20세기 초 위대한 리더(great man)에 관한 이론은 특성이론(trait theories)로 발전되었다.
Trait : 한 개인의 능력, 동기 또는 행동의 패턴을 포함하는 일반적인 특성을 지칭한다.
20세기 중반까지 Trait 이론들은 리더는 다른 사람들과 구분되는 특성이 있다고 주장해 왔다.
20세기 중반 Ralph stogdill 이 그때까지
, 현장연구를 발전적으로 수행하는 기능을 함.
3. 누가 장학에 대한 책임이 있는가?
1) 관련사례
① Mark Zelchack(경력 교사) : 그의 초등학교에서 신임교사를 위한 멘토(mentor)로 지정되었다. 새학기에 신임교사에게 새로운 학교, 교과과정, 책임성을 적응시킨다. 또한, 신임교사의 교실에 규칙적으로
abilities
Siemens promotes lifetime education. In 2011, Siemens invests 250 million Euro for employee education. Siemens respects diversity in order to creativity and local market power. Siemens puts emphasis on integrity. Siemens proposes direction such as world economy solution- urbanization, population growth, climate change- and runs diverse mentoring programs for providing career chances.
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Managing for Peak Performance
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A comprehen
?”
”어떻게 성과향상을 위해 강점을 강화하고
필요한 역량을 개발할 것인가?”
의사소통이 단절되거나
일방적(하향적평가)평가이다
쌍방향 커뮤니케이션을 통한
평가 수용성을 제고한다
감시자(Monitor), 판단자(Judge)
코치(Coach)나 멘토(mentor)
항상 너를지켜보고 있다.
항상 잘 되도록지켜봐줄께.